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郑易编的教案大纲，当然不会按照传统的语数外之类的去搞。
这样的分类，有些盲目，而且过于古老了，这种灌输式教学，可能已经并不利于所有孩子的学习。其实早就该改进了。
所以，他按照自己的想法，对学科进行了一番混合搭配！
昨天，他已经连夜写出了一份新的教案出来。
这其中的课程，除了他精心编排的，适合各学龄学生学习的人类史，机械科技制作，艺术入门等新鲜课程外。
还有一些，是他自己的创意。
比如——“华夏文明的理解方式”。
比如——“模拟末日生存”。
比如——“假如你是市长”……
事实上，在很多发达国家，以及一些大城市的实验学校里，也都有在尝试类似的学科改革。
可在这样的贫困山村学校，他居然进行了这样大都市都很难学到的课程。
不得不说实在是不可思议！
直播间的观众们也都呆了。
“慕了慕了……”
“这什么神仙老师？”
“我简直想送我孩子去学了啊！”
“不愧是男神哥哥！好棒！”
当然，除了这些，也有质疑的。
“别忘了郑易是干嘛的，他是个拆弹专家，他能讲这些？”
“对，这家伙大学学的可是计算机啊！搞什么全学科的混搭……这怎么行？”
“他是不是觉得把学生们叫回来了，就有点飘了？教书育人可不是别的事情啊。”
“当老师你就按部就班的当行吗！拿这些孩子当实验品？这不是你玩的地方！”
这些喷的声音，此刻也不在少数。
这次郑易选择的新职业，争议确实非常很大，出现了不少相反的声音。
情况跟上一轮一边倒的支持声，有所不同了。
除了观众们有所怀疑，直播间的几位嘉宾，此时也都在担心。
“郑易这次的尝试，真是……非常大胆啊。”
吴天一忍不住感慨一句。
其实他心情也有些复杂，不知道郑易这么做是否正确。
但又不想批评他什么。
“是的，不得不说，这样的上课方式，对于老师本身的能力来说，也是很大的考验。”
张三也担忧地道。
身为一个老师来说，他也怕郑易这次的举动有些过于激进了。
“郑易本来就跟别人不一样，大胆是他的风格。这不是很正常吗。不管什么事，总要试过了才能知道好坏！”
这时，唐虹马上就非常护着的说道。
她当然知道，这次郑易当老师的选择，引起了很多争议声，所以她也有些担心。
此时她心里很明确的一点就是，要在直播间里引导大家支持他！
所以，听到他们这么讨论，马上心里就按耐不住了，立即开怼。
但她表现出来的这个样子，却让观众们有些浮想联翩了……
“唐虹这个样子，真是少见啊。该不会……”
“她怎么有种小女人的感觉？这跟平时的那个女强人大姐头，完全不一样啊！”
“是啊……这俩人不会是有什么情况吧？我看她脸都有点红了！”
男粉丝们顿时纷纷转移了注意力！
但是，女粉丝们可就不干了，纷纷炸毛了：
“闭嘴！你们别胡扯了！男神怎么会喜欢她？”
“就是，唐虹根本配不上我们男神！”
“你们懂个屁！郑易哥哥是不会谈恋爱的！”
“对！绝对不会！”
这些女粉的战斗力，让男粉们纷纷狂汗，都不敢说话了……
看到气氛有些尴尬，颖儿也连忙来圆场了，她说道：
“呵呵，唐虹老师说的也有道理，我们既然已经给了郑易这个机会，就得信任他。至少，他愿意去为山区的孩子们做点事！”
“毕竟山区的孩子天赋其实并不差，他们缺的，只是需要被发现和开发！也许这次，郑易做出的尝试，就能够提供给他们这样改变命运的机会！”
“让我们保持期待吧，看看这个男人接下来，到底会给孩子们带来怎样的改变！”
……
“同学们，我想问大家一个问题。”
“你们觉得，科学是干什么用的？”
站在讲台上，郑易面对孩子们，提出了一个问题。
这些山里的孩子们，多少都有些自卑，而且似乎对这个新老师还有些陌生。
所以一时间，无人举手回答。
“看来同学们跟我还有些陌生啊，那我来点人回答好了。嗯……陈大树，就你吧！你来说说？”
郑易点了一个名字。
一个脸上带着高原红的小男孩，怯怯地站了起来。
“科学就是……给科学家搞研究的。”
回答的十分朴实。
郑易挠挠头，“嗯……对，但不完全对，谁还回答？来，高壮壮，你说一下。”
他又点起了一个学生。
“科学就是……让吃饱饭的。”
一个憨厚的男孩站起来，挠着头说道。
哗。
全班顿时哄笑一片。
郑易也笑了：“说的不错，这确实是科学的一种用途。不过，也许有更好的总结……”
“老师，科学应该是，用来让生活变得美好的东西。”
这时，一个叫麦小苗的小女生鼓起勇气，站了起来。
这个孩子平时喜欢看书，所以知道的比较多一些。
“嗯，麦小苗同学说的非常好！”
郑易赞赏地点点头。
“以后，麦小苗同学就来做我们班的班长吧。”
郑易直接做出了决定。
麦小苗愣了，有些不敢置信。
一个回答……就可以当上班长吗？
受到老师的认可，她内心惊讶的同时，又无比喜悦！
“……谢谢老师！”
“嗯。”
郑易笑着点头。
“来，同学们，今天我来带大家做一个小实验，感受一下科技的魅力。”
说着，郑易从讲台桌下，搬出一大箱东西，放在了桌子上。
没错。
这些就是他从系统里得到的奖励。
全套顶级科学实验装备！
这个纸箱子里就像哆啦A梦的口袋，他具体需要什么设备，就可以拿出来什么！
这次，他准备的科学实验是——
“今天，我带大家一起来造一台风力涡轮发电机！”