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今天，主要是熟悉工作环境跟情况。
郑易把自己班的同学认识了一遍，又跟大家进行一番交流，很快就混熟了。
他也借机摸了摸底，出了一些小测验。
知道了大家的学习情况。
不得不说，基础真的是非常差了。
这里面很多已经十三四岁的孩子，仍然连拼音都不认识。
而数学的个位数加减乘除，超过一半的孩子也是一抹黑。
什么英语物理化学的，就更不必提了……
这现况，让郑易感到有些心痛。
尤其是，他还发现了一个大问题。
“班里登记的人数，是四十五人啊，看来还有很多孩子根本就没来上过课。或者上了几天就不来了。”
他在班里已经数过了，只有十八个学生。
少了足足十七个！将近一半了。
怎么会差这么多？
“村长，咱们这个班好像少了好多学生啊，这是怎么回事？”
郑易拿着表格就去问了。
这个村长，兼任了这唯一小学的校长，毕竟他也是为数不多在山外面上过几年学，有点文化的。
“唉，那些不来的，都是村里公认的老大难，要不是家里没爹没妈，要不是有点毛病的，情况都很难办。郑老师，我劝你先把这些孩子的课带好就行。那些小孩，不是咱想努力就能让他们来的啊。”
村长听了他的问题，便非常无奈地回答道。
“这样啊……”
郑易点点头，有些怅然若失。
他意识到，也许自己需要解决的麻烦，比想的要多。
晚上。
回去住处后，郑易跟着这户人家，用过了简易的红薯饭，便躺在了自己的茅屋里。
乡下休息的都很早，而这种贫困山区，晚上更是电都没有，几乎完全没什么娱乐生活，大家白天干完活，晚上回家早早就睡了。
生活方式，完全就像古代一样。
在床上，借着外面微弱的月光，郑易看着那份学生名单，翻来覆去睡不着。
不行。
少了一半的学生，这怎么行？
整个乡才有多少孩子。
不把握住这人生最关键的阶段，去学习文化知识。
以后，一辈子就没机会了。
教书育人，哪有这么简单？
这影响的都是一个个的人生啊。
不行！
一个都不能少！
“叮。”
“发布支线任务，将全班同学凑齐，奖励十级科学实验装备。”
系统的声音突然来了。
十级的实验装备？
郑易有点讶异。
这好啊。
虽然郑易的基础不差，做点小实验还不是手到擒来。
这里本来就缺教学物资，有了系统的实验装备，给学生上课，那恐怕更加轻而易举了。
唯一的希望就是系统别给的太夸张了，这毕竟只是小学啊。
什么双缝干涉实验，核裂变实验之类的，就完全没必要了……
他现在有种感觉，这个系统，似乎也在不断完善当中。
在根据宿主的情况，也不断地去契合。
比如现在，已经开始发布支线任务了。
这对自己来说也能更好地明确努力的方向。
而且，他之前已经看过了新的商城菜单。
里面的宝贝都更新了，一个比一个实用！
其中有一样宝贝，让他非常在意。
读心术！
如果得到这个能力。
那还得了？
应付这帮孩子们，简直轻而易举啊。
每个小孩脑子里想点什么，情绪的产生又是为什么，不懂一个知识点的时候，他具体的困惑在哪里。
搞清楚这些，想不成为一个好老师都难了。
只不过，现在的积分点还是太少了。
得到的名望跟声誉还不够啊。
啥也不说了，明天赶紧把小孩们全部找回来再说。
……
第二天一早。
“村长，我上午请个假。”
大清早的，郑易就来到村长家，砰砰敲门喊道。
“……啊？请假？”
村长踩着拖鞋出来开门，一听这个，就有点愣了。
这怎么来的头一天就请假了呢？
该不会是，打退堂鼓了吧？
“我去看看那些没来的孩子，想办法把他们弄回来。”
郑易说道。
“什么……我都跟你说了，很难的，之前历任老师也不是没试过，咱村里也做工作好几次了……”
村长一听，满是无奈地道。
作为校长，他也何尝不想让孩子们回来？
早就费了多少努力了，这都不是强求的事情。
年轻人，到底还是不容易认清现实啊！
可郑易却说道：“没事，我试试，就一上午，这是我作为老师的职责，行不行的，总要试一次再说。”
听了郑易的话，村长觉得也有理。
总得给人家一个机会。
只好答应了，“行吧，你认路吗？我找个人带你去吧！”
“没事，我自己去就行！您别管了！”
说完，郑易头也不回地就跑了。
看着他的背影，村长苦笑，暗暗摇头道：
“这小子倒是有几分心劲儿，只不过，这不知道多少人试过的事情了，这小子不死心啊。也罢，那就让他去撞撞南墙好了……”